我院教师作品在第二十九届辽宁省教育教学信息化交流活动中获奖

　　近日，由辽宁省教育厅举办的“第二十九届辽宁省教育教学信息化交流活动”结果正式公布，我院报送的宫一路副教授团队获得信息化教学课程案例组二等奖。　　
　　辽宁省教育教学信息化交流活动由辽宁省教育厅每年定期举办，旨在提高教师信息化技术应用能力，提升教师信息化素养。学院积极开展院内遴选活动，始终将教学信息化建设置于重要地位。以技术革新引领教师专业发展为目标、以促进数字技术与教育教学深度融合为导向，推选1件优秀作品参加省级交流环节。
　　此次获奖，充分展现了我院教师教育教学信息化水平。学院将以此为契机，扎实推进教育教学信息化及教育数字化转型，在基础设施、数字资源建设、师生数字素养提升、数字技术与教育教学融合创新等方面持续发力。 　　宫一路，博士，副教授，现任大连工业大学艺术设计学院风景园林系专任教师，教师第六党支部（全国高校“双带头人”教师党支部“强国行”专项行动团队）副书记，辽宁省百千万人才，辽宁省哲学社会科学青年人才培养对象。2014年获得大连工业大学第六届“新星杯”教学大赛一等奖，2024年获得大连工业大学第十一届“菁苑杯”教学大赛一等奖，2025年获得辽宁省第五届教师教学创新大赛新文科副高组一等奖。主持教学研究项目13项，发表教研论文7篇，获得教学奖励13项，指导学生获奖30余项。
　　主讲课程《城市规划设计原理》是风景园林本科二年级的专业必修课。课程内容系统介绍了城乡规划的基础理论和城市设计的基本方法，是工科大史论课与艺术类大设计课的交叉融合，在课程体系中承担了承上启下的作用。课程自2014年起开始持续性改革和建设，历经十年从混合式教学向智慧教学迈进。应对教育范式变革和设计行业转型的双重挑战，课程确定了以“高阶规划思维”培养为核心目标，构建了“理论-实训-评价”三维循环的智慧研学体系，形成了“老师-学生-机器”三元协同的智慧育人模式，创新了“图谱化启学-正反向辩学-沉浸式智学”三阶递进的智慧教学路径。遵循“沉浸智学 思维跃迁”的育人理念，从标准化知识传递转向能力生成范式，最终形成“以学生为中心”的智慧研学生态，培养“人机共生型”人才。